1. “Ağlama, bunda ağlanacak ne var?” demeyin
Çocuğun duygusunu küçümsemek yerine onu duyduğunuzu göstermek daha yardımcıdır. Kısa ve sakin bir cümle yeterlidir: “Benden ayrılmak zor geliyor, seni anlıyorum.”
2. Vedayı uzatmayın
Kapıda tekrar tekrar sarılmak, geri dönmek veya uzun pazarlıklar yapmak ayrılığı daha büyük bir olaya dönüştürebilir. Güven veren ama kısa bir vedalaşma rutini daha anlaşılırdır.
3. “İstersen bugün gitmeyelim” kararını her sabah yeniden açmayın
Çocuğun her sabah okul kararını yeniden vermesi belirsizliği artırabilir. Aile ve okulun tutarlı bir rutin oluşturması uyumu kolaylaştırır.
4. Okulu ödül veya ceza gibi kullanmayın
“Ağlamazsan sana oyuncak alırım” ya da “yaramazlık yaparsan okula gönderirim” gibi cümleler okulun anlamını değiştirebilir. Okul günlük yaşamın doğal bir parçası olarak anlatılmalıdır.
5. Öğretmenle çocuğun yanında uzun problem konuşmaları yapmayın
“Bugün yine çok ağladı mı?” gibi konuşmalar çocuğun kendi uyum sürecini bir problem olarak algılamasına neden olabilir. Detayları ayrı bir zamanda öğretmenle konuşmak daha uygundur.
6. Her ağlamayı aynı şekilde yorumlamayın
Yaş, başlangıç süresi, evdeki değişiklikler ve çocuğun mizacı önemlidir. Bazı çocuklar birkaç günde, bazıları daha uzun sürede yeni ortama alışır. Sürecin öğretmenle birlikte gözlemlenmesi gerekir.
Yoğun kaygı uzun süre devam ediyor, evde uyku/iştah gibi alanları belirgin biçimde etkiliyor veya çocuğun davranışında ciddi değişiklikler gözleniyorsa öğretmenle ve gerektiğinde bir çocuk gelişimi/ruh sağlığı uzmanıyla görüşmek faydalı olabilir.
Bu konuyla ilgili
2 yaş oyun grubu ve uyum süreci → 3 yaş oyun grubu → Diğer veli rehberlerini görüntüle →Norem Park’ı yakından tanıyın.
2–6 yaş oyun ve eğitim grupları için program ve güncel kontenjan bilgisi almak isterseniz ücretsiz ön başvuru bırakabilirsiniz.
Ücretsiz Ön BaşvuruBu içerik genel bilgilendirme amaçlıdır. Her çocuğun gelişim, uyum ve aile koşulları farklıdır; gerektiğinde çocuğunuzu tanıyan eğitimci veya ilgili uzmandan bireysel destek alın.
